◎ 姓。
◎ 效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。
◎ 传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。
◎ 掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。
◎ 分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。
◎ 事物错综所造成的纹理或形象：灿若文锦。
◎ 刺画花纹：文身。
◎ 记录语言的符号：文字。文盲。以文害辞。
◎ 用文字记下来以及与之有关的：文凭。文艺。文体。文典。文苑。文献（指有历史价值和参考价值的图书资料）。文采（ａ．文辞、文艺方面的才华；ｂ．错杂艳丽的色彩）。
◎ 人类劳动成果的总结：文化。文物。
◎ 自然界的某些现象：天文。水文。
◎ 旧时指礼节仪式：虚文。繁文缛节（过多的礼节仪式）。
◎ 文华辞采，与“质”、“情”相对：文质彬彬。
◎ 温和：文火。文静。文雅。
◎ 指非军事的：文职。文治武功（指礼乐教化和军事功绩）。
◎ 指以古汉语为基础的书面语：文言。文白间杂。
◎ 专指社会科学：文科。
◎ 掩饰：文过饰非。
◎ 量词，指旧时小铜钱：一文不名。
◎ 姓。
酷怜娇易散，燕子学偎红。
——清朝・ 纳兰性德《临江仙·丝雨如尘云著水》
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
——宋朝・ 范成大《夏日田园杂兴·其七》
文章已满行人耳，一度思卿一怆然。
——唐朝・ 李忱《吊白居易》
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
——近代・ 毛泽东《沁园春·长沙》
下震上艮（颐卦）纯正以养 上上卦
象曰：太公独钓渭水河，手执丝杆忧愁多，时来又遇文王访，自此永不受折磨。这个卦是异卦（下震上艮）相叠。震为雷，良为山。山在上而雷在下，外实内虚。春暖万物养育，依时养贤育民。阳实阴虚，实者养人，虚者为人养。自食其力。
此卦之人，是社会上的改革主义者，具有为理想而勇往直前艰苦奋斗的精神，但对现实生活，容易产生不满情绪。
生命的过程中，要先经过一段短暂的黑暗时期，但在这段时间里，可得到很多知识，为将来事业上的发展能起到很大作用。做事慎重而有计划，扎实而老成，于各方面均能取得胜利。
此卦之人，大都注重学识修养，待人谦和有礼，热心帮助别人，解决困难，因此能得到朋友的回报。
金钱也比较丰足，一生中穷苦的日子可说很少。
签语：椿萱并茂，兰玉联红。
解释：父母身体健康，能够长寿，兄弟姐妹之间感情也很好，家庭和乐。这样的家庭能够助力自己取得很多方面的成功。
