◎ 城外围着城的墙：城郭。“爷娘闻女来，出郭相扶将”。
◎ 物体的外框或外壳。
◎ 姓。
◎ 效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。
◎ 传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。
◎ 掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。
◎ 分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。
◎ 事物错综所造成的纹理或形象：灿若文锦。
◎ 刺画花纹：文身。
◎ 记录语言的符号：文字。文盲。以文害辞。
◎ 用文字记下来以及与之有关的：文凭。文艺。文体。文典。文苑。文献（指有历史价值和参考价值的图书资料）。文采（ａ．文辞、文艺方面的才华；ｂ．错杂艳丽的色彩）。
◎ 人类劳动成果的总结：文化。文物。
◎ 自然界的某些现象：天文。水文。
◎ 旧时指礼节仪式：虚文。繁文缛节（过多的礼节仪式）。
◎ 文华辞采，与“质”、“情”相对：文质彬彬。
◎ 温和：文火。文静。文雅。
◎ 指非军事的：文职。文治武功（指礼乐教化和军事功绩）。
◎ 指以古汉语为基础的书面语：文言。文白间杂。
◎ 专指社会科学：文科。
◎ 掩饰：文过饰非。
◎ 量词，指旧时小铜钱：一文不名。
◎ 姓。
酷怜娇易散，燕子学偎红。
——清朝・ 纳兰性德《临江仙·丝雨如尘云著水》
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
——宋朝・ 范成大《夏日田园杂兴·其七》
文章已满行人耳，一度思卿一怆然。
——唐朝・ 李忱《吊白居易》
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
——近代・ 毛泽东《沁园春·长沙》
下震上离（噬嗑卦）刚柔相济 上上卦
象曰：运拙如同身受饥，幸得送饭又送食，适口充腹心欢喜，忧愁从此渐消移。这个卦是异卦（下震上离）相叠。离为阴卦；震为阳卦。阴阳相交，咬碎硬物，喻恩威并施，宽严结合，刚柔相济。噬嗑（shihe）为上下颚咬合，咀嚼。
此卦之人，具有坚强的毅力，一生中虽然会碰到好几次难关，但却能辛勤奋斗，艰苦奋斗而成功。对自己的要求颇高，离校后，还会继续不断地补充知识，在事业上碰到困难的时候，即能充分地发挥出来。一生和大事业比较有缘，但运途过程比较辛苦，常常要处理复杂而艰难的问题，生活往往处于紧张之中。
此卦之人，若在大企业，工商界，政府机关等任职，则比较容易表现自己的才能，并于事业上得到成功。
人际关系上，虽能和各阶层人士交往，但得到的帮助并不大。
桃花运方面，比较倾向从困难中求突破的恋爱，若不幸失败，则会留下不愉快的回忆。
签语：风入松林，声震山谷。怒涌波涛，龙吟虎啸。
解释：风吹松林，声音响亮，能够震动山谷，松涛汹涌，仿佛龙吟虎啸。有这样姓名的人生在显赫世家，身家尊贵，颇有王者风范。
